6月9日下午,学校“抢抓新机遇,实现新跨越”办学思想大讨论第八场专题研讨会——教学单位分管科研副院长沙龙,在东环校区启迪k栈孵化基地路演厅举行。学校党委常委、副校长徐武彬,二级单位分管科研领导、科研处全体领导参加沙龙。沙龙由科研处处长向宇主持。
与会人员围绕“提升科研水平和创新能力,推动学校高质量发展”主题,聚焦科研创新团队、高水平科研平台打造、国家级重大项目突破、科研成果成效评价等方面,结合各自学科特点,纷纷畅谈了体会和思考。
学校党委常委、副校长徐武彬讲话
沙龙现场
徐武彬对大家的发言给予了充分肯定。他强调,一是从学校层面,要打造良好科研环境,创新灵活管理服务机制,加大校企共建力度,重点领域重点突破,在科研团队、科研平台、重大项目等方面实现新的跨越。二是从学院层面,要进一步提高思想认识,增强工作紧迫感,加强现有科研人员的团队建设,开展有组织的科研工作。三是全校各教学单位要立足做好本职工作,提前谋划和思考,打破原有惯性思维,采取积极的应对措施,切实提高整体科研实力。
科研团队和平台建设
科研处处长向宇表示,一要科学理解科研团队的含义,高水平团队是科研方向的组合,要互相合作、支撑才能迈上新的台阶。二要注重工作积累,项目申报要在平时下功夫,注重积累的过程。三是既要脚踏实地把科研论文写在祖国大地上,又要实现科研成果从“1—100”的突破。四要加大科研平台的经费投入,提高申报科研平台的积极性,齐心协力冲击更高级别的科研平台。
机械交通学院副院长孙有平表示,一要加强制度建设,探索分类考核,把科研考核指标落实到个人;二要注重团队建设,鼓励科研骨干抱团发展;三要重视校企合作,激发教师潜能,提高教师从事基础研究和承担工程项目的能力。
土建学院副院长王家全表示,一是创新团队建设要以国家和地方重大工程需求为导向,瞄准工程建设的科技难题,坚持“产学研用”紧密结合,对标博士点学科建设要求,引育并举;二是营造科研创新氛围,强化宣传先进典型和创新成果;三是结合社会发展需求重点打造一批科研团队和科研平台。
电气学院副院长戴喜生表示,学院既要重点扶持有凝聚力的创新团队,又要规范管理现有科研团队,加强凝聚力,争取国家级项目立项。同时要注重创新性、经济效益、社会效应,打造一批高水平科研平台。
理学院副院长张涛表示,一是营造良好科研氛围,提高科研人员的获得感;二是做有特色的科研,打造一批特色学科专业;三是打造有学科特色的科研团队,在优势学科上引进高水平人才,带动学科均衡发展。
马克思主义学院副院长戚杰强表示,一是团队建设需要资源支撑,没有资源支撑的团队建设难以出成果;二是要组建规模适中、志趣相同、梯队明显、合理分工的团队;三是要创新团队建设的运行机制、考核机制等。
启迪数字学院副院长王萌表示,可以在传统行业与人工智能、大数据、区块链技术等方面策划一批新经济、新业态的项目促进产教融合,同时发挥学校区位优势,实现国家级重大项目的突破。
医学部副主任伍善广表示,一要做好省部级及以上科研成果奖培育、申报工作;二要推进科研团队建设,发挥高层次人才的带头示范作用,调动广大教师从事科研的积极性,增强团队协作意识,逐步形成团队合力,营造良好的学术氛围。
第二临床医学院(第二附属医院)副院长梁克诚表示,一要增强科研意识;二要加强对有可能申报国家级和省级的科研团队进行分类指导。
工程训练中心副主任胡义华表示,一要落实岗位考核、绩效考核指标及要求;二要加大激励措施;三要鼓励老师到企业参观交流、挂职,及时了解企业、行业发展趋势及企业生产中遇到的难题,积极申报各类课题。
图书馆副馆长薛宏珍表示,一要建立完善的资源保障体系,保证各学科科研所需资源,提高文献助力科研的效率;二要打造一支能服务能科研的队伍,将科研和工作有效结合起来;三要拓宽合作领域,探索跨学科领域的科研合作项目。
材料中心曾纪术表示,要紧密结合地方经济与社会发展的特点,整合科技资源,提升科技基础条件,聚焦关键问题,促进学科发展,打造高水平研究团队,激发创新活力。
科研评价体系改革
计通学院院长李春贵表示,一学科发展要以应用为宗旨,注重跨学科科研组织;二要加强应用研究,以实践问题的研究为起点,推进基础理论研究;三要变革学科组织,统筹知识产权管理,促进学科深度交叉融合;四要坚持多元评价,全面保障科研成果质量,注重社会贡献度、受众度,加速科研成果转化。
生化学院副院长黄文艺表示,一要培育本土团队,建立有利于一流人才集聚的体制机制;二要打通教学和科研考核机制,加大科研分配激励,提高经费使用自主权;三要提前谋划、凝练特色、打好基础,实现国家级项目、重大标志性成果新的突破。
经管学院副院长关勇军表示,一是要以科研打造高水平育人体系,以科研提升服务地方高质量发展能力;二是要建立多维度多层面的科研成果评价体系;三是科研工作是系统工程,需要全校各部门齐心协力才能取得成效。
艺术学院副院长夏辛萍表示,应尽快完善科研评价体系和奖惩考核办法,考虑不同学科、岗位、职称、人才层次间的差异性,实行分类考核。同时,切实发挥政策导向作用,充分调动广大教师从事科学研究、承担科研项目、产出高水平科研成果的积极性。
体育学院副院长王萍表示在“体育产业高质量发展”“体教融合”国家战略背景下,学校可借助场地、人力资源优势,大力发展体育服务业,助力区域经济社会发展,推进产学研一体化建设,提高社会服务能力,努力实现“科研事业”“社会服务”和“产业创收”并举。
职教学院副院长庞新维表示,一要优化科研工作组织体系,增强科研工作的协同性;二要加强科研考核制度创新,形成科研工作是教师必要要求的共识;三要完善科研绩效评价制度,打造良性循环的科研激励环境。
第一临床医学院(第一附属医院)副院长闭雄杰表示,一要瞄准国家和广西发展的战略目标、重大科研专项和学科前沿问题、研究热点,重点开展医学基础理论研究和应用研究;二要为专职科研人员提供固定科研场地,定期举办高水平高质量的文献阅读报告会;三要推动科研成果和科研成效“绩效挂钩、优绩优酬”的薪酬制度改革。