每周三上午,第六教学楼北401教室《混凝土结构设计原理》课堂上,座无虚席。讲台上,陈宇良在激情洋溢地讲解,台下同学们全神贯注地听课做笔记,时不时的课堂互动,让氛围十分活跃。“陈老师平易近人、知识渊博、风趣幽默,同学们都很喜欢听他的课,也很踊跃地回答问题。”这是学生对陈宇良的课堂评价。
10多年前,陈宇良是讲台下的一员;10多年后,他成了讲台上的主角。2006年,陈宇良考上我校土建学院学习土木工程专业。2018年,博士毕业的他放弃百万年薪的机会,毅然回到他心心念念的母校,加入培养人才的教师队伍行列。
作为“学长”,学生对他有着天然的亲近感,土建学院的学子对他也并不陌生。本科毕业后,他到广西大学攻读硕士、博士学位,读研期间,除了出国读书没在国内,每一年他都会回来参加土建学院的考研动员会,与师弟师妹们分享自己的求学历程,给学弟学妹们鼓劲加油,鼓励他们不忘初心努力拼搏,去追求自己梦想,实现自我的价值。
他常说:“要立长志,不要常立志”。有着明确目标的他,在读大学时就很有规划。他每天早上五点半起床,在积微湖畔朗读背诵英语,日复一日,从无间断。至今他还继续保持着五点半起床的优良习惯。他还坚持每天跑步,跑步的习惯坚持了10多年,在我校读书期间担任土建学院田径队队长,被同学们称为“弯道王”。
刻苦努力是他身上最为突出的品质。大学期间,因为家庭的一些变故,使得经济上有些困难,有着强烈担当意识的他认为凡事尽量靠自己,不给家庭增加负担。他刻苦学习,多次获得奖学金,并利用课余时间在校外兼职,同时他还组织了团队创业,不仅解决自己的学费和生活费问题,还供弟弟完成学业。他有着很强的集体荣誉感,在校期间担任班级的团支部书记为同学们服务。他突出的组织能力和认真负责的态度得到了老师和同学的认可,并当选为学院学生会主席。在半工半读的情况下,他仍不忘帮助同学,利用空闲时间给同学补习功课,在他的带动下,班上的同学考研积极性提高了,与他一同考研的同学全都顺利考上了研究生。
到广西大学读研时,他身上仅有的奖学金已所剩无几,他决定再去兼职。除了兼职,他把大部分时间花在了学习和做实验上,基本天天待在实验室,时常回宿舍洗个澡,马上回实验室做实验、钻研学术,在实验室通宵达旦的学习是常有的事。“每天都很拼,非常刻苦,能吃苦耐劳”,老师和同学这样评价他。攻读博士学位期间,他拿到了广西青年英才奖学金、国家研究生奖学金、广西优秀在读博士研究生出国奖学金、广西大学校长奖学金等,获得广西大学科研标兵、全区优秀研究生等荣誉称号,并与导师陈宗平教授一起申获2个广西科技进步二等奖和1个广西科技发明二等奖。
陈宇良是一个懂得感恩的人,博士毕业后,他知道母校正处于快速发展的关键阶段,非常需要人才,面对企业给出的丰厚待遇,他没有为高薪所动,毅然选择回到母校当一名普通但又无比高尚的大学教师,立志为母校的发展奉献自己,为社会培养和输送优秀的人才。他说:“一个人不能为了钱而活着,有些东西比钱更重要更有价值,尤其是一个人的精神追求。”当提及为什么要选择回母校时,他说:“在企业,我能创造的只是经济;但在母校,我却可以创造宝贵的精神财富,通过知识的力量和拼搏的精神影响学弟学妹们,可以为学院、为学校做出自己的贡献,真正实现自我的价值。”
2018年,他入选我校首批“3331高层次人才计划”优秀青年学者,并受聘为硕士生导师,主要从事结构工程、防灾减灾工程方面的教学与研究工作。
回母校工作以来,他获得了多项科研课题,其中包括国家自然科学青年基金1项和广西教育厅、广西科技厅纵向科研课题多项,并成为了广西第五批八桂学者团队的核心骨干成员(排名第三);发表sci二区论文2篇、cscd收录及核心论文3篇;在2018年中西部高校新入职教师国培示范项目中以第一名的成绩获评为“优秀培养对象”,并被评为广西科技大学2019届本科优秀毕业设计(论文)优秀指导教师。
他非常热爱教师这个职业,他说:“跟学生在一起是最开心的事。”他用自己积极向上的生活态度和努力刻苦的精神感染着身边的人,带动每一位学生向前进,帮助他们实现自己的理想。
他办公室的大门经常是敞开的,学生有不懂的问题随时可以找到他。“每天早上6点多,我到教室的时候都会看见陈老师的办公室开着灯,陈老师做学术很认真、很拼。”研一学生姜锐说道。陈宇良的办公室在研究生教室旁边,他会时不时到教室关心同学们的学习情况,与学生讨论学术问题,有时甚至讨论到凌晨。他坚持每周日晚上给研究生开组会,并利用暑假时间带同学们一起做实验。实验经费不够的时候,为了保障实验顺利进行,他还会自己出钱,“陈老师很负责任,很有爱心和耐心,对学生发自内心地关爱。”他的学生都很喜欢他。
几乎每天晚上,陈宇良的办公室都灯火通明,他醉心科研也享受带学生一起做科研的时光。他常常为解决一个科研难题而通宵达旦,也常常因为一篇论文有了新的思路而雀跃不已,兴奋得难以入睡。“每天晚上12点、1点,看到陈老师还在办公室,我们也舍不得离开教室,自己的老师都这么拼命,作为学生我们怎么好意思偷懒。”他刻苦钻研的科研精神影响着他的学生。
从学长变成教师,不论角色如何转换,陈宇良一直坚守初心,始终牢记心中的理想。他希望通过自己的努力,为母校的发展奉献自己的力量,为社会培养优秀人才。他说:“一个人要有担当精神,这样才能有社会责任感,才能圆心中的梦想”。