广西科技大学研究生教育改革典型案例——联合培养基地建设-欧洲杯买球平台官网

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广西科技大学研究生教育改革典型案例——联合培养基地建设

作者:研究生处时间:2021-12-13点击数:

为推动研究生培养模式改革,创新人才培养模式,加强产学研合作,进一步提高研究生培养质量,多年来我校积极开展联合培养基地的建设工作2013年以来,共建设区级研究生联合培养基地13个,取得了良好成效。研究生的科研水平、实践能力明显提升师资队伍职称结构明显改善,逐渐形成具有较强研发能力的应用型兼职导师队伍。

2018年自治区专家到东风柳汽检查联合培养基地建设情况

一、依托柳州市作为首批国家产教融合试点城市的优势,注重加强与在柳大型企业合作,深化校市相融,校企合作办学特色。我校注重加强与在柳大型企业合作,搭建产学研合作平台,联合培养研究生,深化研究生教育产教融合,推进协同育人。近两年,校领导带队,走访柳工、东风柳汽、上汽通用五菱等全国知名企业,并签署了战略合作协议。根据全国研究生教育会议精神,结合《专业学位研究生教育发展方案(2020-2025)》等文件以及教育部2022年深入推进产教融合及联合培养基地建设的重点工作部署,我校为进一步规范专硕专业实践管理,积极借鉴区内外高校先进经验,多次前往二级学院调研,多渠道收集意见和建议后,制订《广西科技大学全日制硕士专业学位研究生专业实践管理办法》,为专业实践的有效实施提供制度保障。

二、积极部署,推进分级管理,按自治区、学校、学院三级模式开展联合培养基地建设。目前我校研究生1719人,其中专硕1022约占总人数的60%对联合培养基地的需求日益增长为将专硕实习实践工作落到实处,2021年新建区级基地2个(建设经费80万元)、校级基地4个,目前共有区级基地13个,校院级基地60余个。2021年专硕实践共计发表文章11篇、撰写实践报告473篇、获科研项目9项、专利3项。联合培养基地建设为落实专硕的实习实践打下坚实基础对我校开展校企合作联合培养研究生起到了积极示范作用,有利于提高研究生培养质量,助力学校博士点建设。

三、突出专业学科优势,拓展校合作广度与深度,为地方经济发展提供智力支持和人才支撑。博士深入企业,助力企业创新发展。我校机械与汽车工程学院10余名博士自2020年起到东风柳汽、上汽通用五菱、广西汽车集团等企业挂职或从事博士后研究2021年机械与汽车工程学院教师获得柳州市科技计划项目9项,立项经费414万元。外国语学院积极筹划提升研究生教育的国际化水平,2019年获批自治区级“‘一带一路广西科技大学东风柳州汽车有限公司海外(越南)联合示范基地”,引领师生走出去。理学院依托企事业单位实际项目,帮助企业解决难题,并将实际案例编写成教材或参加学科比赛2016年以来编写教材10余部以实际案例参加统计建模比赛获得全国一等奖1项、案例分析比赛全国二等奖1通过加强校地对接合作,释放创新驱动效能,实现学校与地方经济发展双赢。

四、研究生解决实际问题能力显著增强,为企业节源增效。机械与汽车工程学院利用柳州市工程机械、汽车产业优势,共计30余名硕士研究生学位论文结合广西柳工机械股份有限公司课题,先后参与了动臂矫正、作业阻力机理、智慧无人矿山作业系统等高技术研发工作,助力2019年广西科技进步一等奖面向物料多样化的铲装机械作业装置高效节能关键技术及应用研究工作;外国语学院研究生为东风柳汽、柳工、上汽通用五菱等企业国际商务谈判、营销提供同声传译服务、产品技术翻译服务翻译的大量用户手册、维修手册、机械说明书等被企业采纳应用共计为企业节约翻译成本300以上,取得了良好的经济效益和社会效应

2016年外国语学院师生在上汽通用五菱接待外国考察团

2018年广西科技大学—柳州市食品药品检验所研究生联合培养基地揭牌仪式

2019年广西科技大学—柳州市飞虹科技有限公司联合培养基地揭牌仪式

2020年艺术类非遗传承创新创业教育暨联合培养基地揭牌仪式

十四五”期间,我校将每年至少建设6个研究生联合培养基地,其中区级2个、校级4个。在今后的研究生联合培养基地建设中,校将继续加强与地方企业、行业合作,以行业发展和企业需求为导向,探索建立产教融合育人联盟持续提升研究生培养质量。在联合开设研究生课程、共同编写研究生教材、教学案例、邀请企业技术专家进课堂、校企联合申报科研项目等方面开展更深入的合作促进教育链、产业链、创新链的有机衔接。切实加强校地合作,更好发挥理工科大学专业领域优势,推进产学研协同创新,加快科技成果转化,共同推动地方经济发展。


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