为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，持续推进落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3号）和《全面推进广西高等学校课程思政建设的实施意见》（桂教高教〔2020〕76号）要求，巩固和提升我校研究生课程思政建设水平，经研究，决定开展2024年度研究生课程思政示范课程和课程思政示范基层教学组织立项建设工作。现将有关事项通知如下。
一、工作目标
通过选树一批课程思政示范课程和课程思政示范基层教学组织，发挥典型示范的引领带动作用，深入推进我校研究生课程思政建设理论与实践工作，进一步提升“课程思政全覆盖，三全育人显实效”良好氛围，夯实完善全员全过程全方位育人格局。
二、立项范围、类型及数量
（一）课程思政示范课程
1.立项范围
学校目前已开设的研究生公共学位课、基础学位课、专业学位课等。申报自治区级课程思政示范课程，需先在校级立项建设。
2.申报要求
（1）课程教学坚持正确政治方向，能够充分挖掘和运用课程蕴含的思想政治教育资源，将思想政治教育贯穿于教学全过程。
（2）课程负责人原则上应具有副高级及以上职称或具有博士学位。负责人应为我校全职教师，主讲该门课程，政治素质过硬、师德师风优良，业务能力和育人水平强，能够自觉地把教书育人和自我修养结合起来，坚持以德立身、以德立学、以德施教。
（3）坚持以学生为本，育人效果明显，受到同行和学生广泛认可，在本单位课程教学中具有标杆和示范作用。
（4）建设周期一般为2年。
3.项目建设标准及成果
校级课程思政示范课程必须具备“知识传授、能力培养、价值塑造”三位一体教学目标，深入挖掘课程所蕴涵的思想政治教育资源。在知识传授中要注意强调价值引领，在价值传播中注意凝聚知识底蕴，将思想政治教育融入课程教学全过程。各建设项目要结合本专业课程实际，本着“入深入细、落小落全、做好做实”的原则，在项目建设与实施中，做到“六个一”。
（1）组建一支课程思政教学团队。充分挖掘各方资源，每门
课程建设一支教学团队，一起挖掘课程的隐性教育资源，实现合作教学；
（2）修订一份课程教学大纲。教学大纲须确立价值引领、能
力培养、知识传授三位一体的课程目标，并结合课程教学内容实际，明确思想政治教育的融入点、教学方法和载体途径，以及如何评价德育渗透的教学成效。教学大纲应在本课程原教学大纲基础上修订而成，注重思政教育与专业教育的有机衔接和融合；
（3）编写一套新课件、新教案。根据新的教学大纲编写一套能体现课程思政特点的新课件、新教案；
（4）编写课程思政典型案例3-5个。挖掘教学内容、学生成长案例、校外资源等编写课程思政教学改革典型案例（包含视频、照片、文字等多种形式），为课程教学提供鲜活的素材；
（5）形成一套体现改革成效、适宜推广的经验。提供本课程可体现改革成效和适应推广的经验；
（6）公开发表1篇与课程思政相关的教研论文或教材、教学参考书等。
（二）课程思政示范基层教学组织
各类基层教学组织均可申报，包括课程组、教学团队、教研室及其他。申报自治区级课程思政基层教学组织，需先在校级立项建设。
三、项目管理
为保证课程思政示范课程和示范基层教学组织建设质量，示范课程按照0.5万元/门，示范基层教学组织按照1万元/个的标准资助建设，建设经费从学院掌控的各级各类与学科建设、研究生业务有关经费统筹安排。对于建设成效明显的课程将在申报国家级、自治区级项目时优先推荐。
四、材料报送要求及时间安排
各相关学院于2024年5月10日前将《广西科技大学研究生课程思政示范课程建设项目申报书》一式2份、《广西科技大学研究生课程思政示范课程建设项目申报汇总表》一式1份、《广西科技大学课程思政示范基层教学组织申报书》一式2份及《广西科技大学课程思政示范基层教学组织申报汇总表》一式1份报送研究生院培养科，电子版材料发送至邮箱：pyk8522@163.com，逾期申报及教师个人申报不予受理。未尽事宜请与培养科联系，联系电话：2688522。
